УЧЕНЫЙ ДОЛЖЕН ИСКАТЬ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЗНАНИЯ
И НЕ ОСТАНАВЛИВАТЬСЯ НА ДОСТИГНУТОМ
Шергенг Наталия Алексеевна, доктор философских наук, профессор, заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин, заместитель директора по научной работе СФ БашГУ. Является автором шести монографий и большого количества научных статей в центральных российских и зарубежных издательствах, учебных пособий.
Первые научные работы связаны с проблемами философии художественного творчества, теории культуры. Другим направлением философских изысканий Шергенг Н.А. является история немецкого идеализма второй половины XVIII - первой четверти XIX вв.: анализ генезиса философских учений на примере становления классической философии в Германии, движения идеи «трансцендентального «Я», которое протекало в эпоху, так называемой «предфихтевской критики» Канта. В дальнейшем в трудах исследуются исторический, социокультурный, гносеологический аспекты классической философии, а также философии Востока. За вклад в развитие немецкой классической философии биография, идея, труды Шергенг Н.А. Вошли в Энциклопедический словарь «Философы России ХIХ-ХХ вв.»
- Наталья Алексеевна, Вы специалист в области онтологии и теории познания, философии права. Чем объясняется ваш интерес к Востоку и китайскому языку?
- Смена научной парадигмы начала нового века влечет за собой пересмотр содержания понятий Запад-Восток. В науке второй половины XX века раньше других это поняли химик И.Пригожий (Бельгия) и экономист Д. Норт (США), философ и социолог А.А.Зиновьев, историк А.Е.Фоменко. В более широком смысле речь идет о пересмотре классической рациональности, традиция в науке изменяется глубоко и принципиально. И Пригожий пишет: «Наука XX века позволила установить...один важный фактор: время не есть некая данность, оно созидается. Будущее тоже созидается... Исследования Запад-Восток требуют дополнения: Традиции - Модернизация. Задача научиться вести диалог». В этом году положено начало моей переписки и обмена научными трудами с выдающимся современным японским мыслителем Дайсаку Икеда и созданным им обществом «Сока Гаккай Интернэшнл». В октябре, по приглашению ректора, я прочитала открытые лекции по философии и философии права в Дагестанском государственном университете. В СФ БашГУ пятый год работает мой проект «Востоковедение, с изучением китайского языка». По программе БашГУ июль и начало августа этого года я провела в Китае. Программа включала изучение китайского языка в Ляонинском нефтехимическом технологическом университете, путешествия по горам Чиан-шань, Водяной пещере и Хун-гехгу провинции Ляонин, отдых на Желтом море на курорте «Бэйдэхэ» и, конечно, осмотр достопримечательностей Пекина.
- Говорят, что китайский язык один самых сложных?
- Пусть говорят. Я благодарна философской школе нашего университета, которая дает фундаментальную подготовку, учит во всем доходить до оснований знания, реализует принцип «дело-действие». Поэтому не надо бояться того, что говорят, надо реализовывать возможное в рамках жизненного времени.
- Что для этого необходимо?
- Интерес и желание. Человек умирает не от старости, а от осознания исполненного. Мир открыт для нас настолько, насколько мы открыты миру. Ученый обязан искать новые возможности познания и не останавливаться на достигнутом.
- Как работают наши коллеги в Ляонинском университете?
- По разному. Контракты от 6 месяцев до двух, трех и пятилет. Нагрузка профессора – 400 часов в год, зарплата - 8 тысяч юаней (при средней зарплате по стране - 1800 юаней). Есть университеты с нагрузкой 280 часов. Но есть обязательные виды работ, к примеру, три публикации в год в ведущих журналах. Все издания только за собственный счет. Стоимость одной - три тысячи юаней. Если к концу года публикаций нет - штраф 2 тысячи юаней за каждую неопубликованную работу. Затраты на опубликование монографии - 15В1М - 3 тысячи долларов и еще 2 тысячи юаней - это типографские расходы.
- Как ведется преподавание философии?
- Этот предмет является обязательным и называется «Философия марксизма». В библиотеке университета работает Лу, который 40 лет назад был на нашем Дальнем Востоке переводчиком, он помог мне с переводами учебников. Курс построен так: «Современная западная философия», «Теория-марксизма», «Этика информации», «Мораль современного западного общества и нравственные идеи капитала (мораль капитала и производства, обмена. распределения)», «Китайская традиционная этика». «Этические и моральные системы столицы».
- Что представляет собой китайский университет?
- Прежде всего, это закрытая территория, на которой обязаны проживать студенты дневного отделения: их 17 тысяч (включая студентов иностранцев, которые являются гражданами США, Канады, Южной Кореи, Японии, Вьетнама и др.), а всего в университете 23 тысячи студентов (из них 2 тысячи - магистранты). Имеются 51 бакалаврская специальность и 29 магистерских, которые находятся в 15 институтах. На всей территории - 135 гектаров чистота и порядок. Стоимость актива ЛНХТУ - 200 миллионов долларов, стоимость оборудования, лабораторных аппаратов - 20 миллионов долларов. В университете работают 1100 преподавателей, в том числе, 155 профессоров, 355 доцентов,150 докторов наук и 650 магистров. Большая конкуренция, по контракту, ведь лекции читают преподаватели из Японии, России, США и других стран.
- Как организована жизнь студентов?
- Просто и удобно. В комнатах есть стиральные машины-автоматы, но в общежитиях запрещено готовить еду, там вообще не установлены плиты, для этого есть столовая, которая без очередей три раза в день обслуживает студентов. Затраты на трехразовое питание (при большом выборе блюд) - 6-7 юаней. С 23.00 до 5 утра на всей территории, кроме гостиницы для иностранцев, отключается свет, наступает тишина. В 5 утра все оживает: студенты устремляются на стадионы и спортплощадки. В 5.30 утра откроется библиотека, оборудованная по самым новейшим технологиям. В 8 утра начнутся занятия. На территории городка есть также различные кафе, аптека, супермаркеты, парк с искусственным озером.
- На какие качества студентов вы обратили внимание?
- Они легко справляются с большими учебными нагрузками. Но, легко, это не совсем точно. Дело в том, что умение учиться основательно закладывается в школе, где почти сорок лет сдают ЕГЭ. Школа 12-ти-летняя, 10-12 классы - это платное обучение (6 тысяч юаней в год). В классе - 50 учеников, за каждым ведется видеонаблюдение. Работает система штрафов - если в течение двух уроков не задал вопрос учителю, не сидел прямо за партой, разговаривал на уроке с соседом по парте и т.д. В школе ученик находится с 7.40 утра до 21.00. С 22 до 24.00 начинается домашняя подготовка при обязательном контроле родителей. Уважение к родителям и традициям - норма жизни.
- Что удалось посмотреть в Пекине?
- Визитная карточка - Великая китайская стена, это творение человеческих рук, которое видно из космоса, впечатляет! Запретный город - Чжиц зинь Чэн, занимающий площадь в 32 га. императорский дворец династий Мин и Цин. Почему запретный? На протяжении 500 лет его истории здесь мог жить только император и его семья. Посетили также храмы: Ламаистский (иначе - Храм Вечного Покоя). Храм Конфуция. Храм Неба - это самый большой храм в Китае, именно в нем есть точка, где встречаются земля и небо. Большое впечатление произвел Летний Дворец с залами милосердия, долголетия, счастья и гармонии.
- Удалось ли встретиться с мастерами по энергии Ци?
- Точнее, приобщиться к тайнам постижения энергии Ци! Несколько уроков с нами провел Мастер по Тай-дзы-чуань. Но и по его определению, чудес не бывает! Энергия Ци поможет тебе ровно настолько, насколько ты в нее веришь. В маленьком городе Фушунь (2 миллиона населения) после работы жители не обременяют себя домашним хозяйством: готовая еда, одежда -это самый дешевый товар, они идут в парки, на стадионы, особенно много пожилых людей, которые каждый вечер на площадях исполняют свои яркие национальные танцы. Бесплатные разнообразные тренажеры установлены у каждого супермаркета. На лицах горожан - улыбки, на улицах нет пьяных и пьющих...
- Какие перспективы развития сотрудничества вы видите?
- Перспективы реальные. Прежде всего, специальные программы по исследованию философии, культуры, истории Китая для магистрантов, аспирантов и докторантов. Обмен профессорами для чтения актуальных гуманитарных и естественно-научных курсов. Изучение китайского языка, как основы духовной конституции - программа для всех желающих.
